Специальный проект «Вызов
В рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина Иркутская область определена одним из 14 пилотных регионов для реализации специального проекта «Вызов», стратегической программы «Дети в семье».
1 октября 2024 года стартовал специальный Проект “Вызов”, который представляет собой важную инициативу, направленную на улучшение ситуации с семейным неблагополучием и обеспечение права ребенка жить и воспитываться в семье.
Цель:
- Внедрение “семье сберегающего подхода” для сокращения числа детей, находящихся в социальных учреждениях, и поддержка их проживания в родных или приемных семьях.
Задачи:
- Разработка и внедрение механизмов раннего выявления семейного неблагополучия.
- Оказание комплексной помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
- Поддержка приемных семей и профилактика возвратов детей из замещающих семей.
- Повышение квалификации специалистов, работающих с семьями и детьми.
- Привлечение внебюджетных средств для оказания адресной помощи семьям.
Документы:
- Ресурсная карта помощи и поддержки различным категориям семей с детьми на территории Эхирит-Булагатского района
- Положение о порядке оказания благотворительной, адресной помощи
- Региональная программа Профилактика социального сиротства
Новости проекта
«Пять ступеней взросления: в ШПР 2 уровня изучили психологию подростков»
В период с 22 по 24 июня 2026 года специалисты отделения сопровождения замещающих семей организовали и провели обучение действующих опекунов в рамках Школы приемных родителей (ШПР) 2 уровня. Программа обучения второго уровня разработана специально для родителей, уже имеющих опыт воспитания приемных детей. Основной акцент был сделан на работе с семьями, воспитывающими детей подросткового возраста — Читать далее…
Финал большого пути в клубе «Устойчивая семья»
В клубе «Устойчивая семья» состоялось заключительное занятие базового курса «Азбука счастливой семьи». Финальная встреча посвящена теме сепарации. Родители обсудили, что это длительный процесс, и выполнили упражнение-разминку «Пуповина». Практическая часть включала упражнение «Чемодан-2», где участники собирали символический багаж для своих подросших детей, наполняя его эмоциями, знаниями и навыками, полученными на курсе. Завершилась встреча позитивным упражнением «Счастливые Читать далее…
Для чего меняются отношения родителей и детей?
21.05.2026 г. в клубе «Устойчивая семья» состоялась встреча, посвящённая одной из самых важных тем в воспитании — трансформации отношений между родителями и детьми. Почему с возрастом меняются эти отношения и как подготовиться к новому этапу жизни, когда ребёнок становится самостоятельным? В начале встречи родители поделились своими наблюдениями: с возрастом дети становятся более самостоятельными, их интересы Читать далее…
“Почему дети плохо себя ведут?”
07.05.2026 г. состоялась встреча с родителями в клубе «Устойчивая семья». На встрече обсуждалась тема: причины трудного поведения у детей. В качестве разминки родители выполнили упражнение «Ладошки»: задача — сдвинуть с места партнёра, используя только ладони. Это упражнение наглядно показало, что прямое сопротивление трудному поведению ребёнка часто приводит к усилению конфликта. Участники пришли к выводу: чтобы справиться Читать далее…
«Почему дети бывают непослушными?»
В клубе «Устойчивая семья» прошла встреча, посвящённая причинам детского непослушания. Родители обсудили, что за капризами часто стоят нехватка внимания, усталость или неумение выразить эмоции. В рамках разминки состоялись дебаты: одна группа родителей отстаивала необходимость наказаний, другая — выступала против. В ходе обсуждения участники пришли к выводу, что любые меры воспитания должны быть справедливыми и не Читать далее…
«Как стресс влияет на развитие мозга ребенка?»
В клубе «Устойчивая семья» завершили цикл встреч, посвящённых детской психологической травме. В тёплой и доверительной атмосфере родители вместе с психологом разобрали, как стресс влияет на детей и как семья может стать надёжной опорой. Встреча началась с необычной разминки — упражнения «Кулак-эксперимент». Этот наглядный опыт позволил участникам почувствовать на себе, как хронический стресс буквально «сжимает» ресурсы Читать далее…
«Какие последствия у травмы развития?»
В клубе «Устойчивая семья» прошло занятие, посвящённое последствиям травмы развития. Участники вспомнили предыдущие темы и обсудили домашнее задание, в котором наблюдали за своими реакциями и детскими воспоминаниями. Центральной частью встречи стало упражнение «Бумажная девочка». Участники получили листы бумаги, на которых изобразили контур девочки и по очереди записывали внутри него те чувства и переживания, которые, по их мнению, испытывает Читать далее…
«Чем грозит нарушение привязанности»
26 марта 2026 года в клубе для родителей «Устойчивая семья» состоялось заключительное занятие по теме «Привязанность». Встреча прошла в тёплой и доверительной атмосфере, где каждый смог не только вспомнить пройденный материал, но и получить новый эмоциональный опыт. В начале встречи родители вспомнили ключевые моменты предыдущих занятий, обсудили, как формируется привязанность и почему она так важна Читать далее…
«Как дети выбирают своих взрослых»
19.03.2026 г. состоялась встреча в клубе «Устойчивая Семья» участники обсудили тему детской привязанности и роли взрослых в формировании эмоциональных связей. Родителей познакомили с упражнениями, направленными на укрепление доверительных отношений. Выполняя упражнение «Перекресток Привязанности»: участники осмыслили процесс формирования эмоциональной близости с ребёнком и подробно рассмотрели, как работают разные типы привязанности. Упражнение «Работа с зеркалом»: участники рассматривали Читать далее…
«Что такое привязанность и как она работает»
12.03.2026 г. состоялась очередная встреча участников клуба «Устойчивая семья», где родители смогли обменяться опытом воспитания детей и поучаствовать в увлекательных упражнениях. В начале занятия просмотрели видеофрагменты эксперимента «Неподвижное лицо». Родители внимательно наблюдали за реакцией ребенка на изменение выражения лица взрослого, после чего активно делились впечатлениями и наблюдениями. Участники подробно проанализировали увиденное, разобрали ключевые моменты и Читать далее…
